tag:blogger.com,1999:blog-34515900563897640272024-03-04T20:07:50.593-08:00JuventudesJanilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-46131011348413446672012-04-27T09:07:00.001-07:002012-04-27T09:07:26.041-07:00<div align="justify" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; border-image: initial; color: black; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 11px/normal verdana, sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 10px 0px 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<strong style="border-image: initial; margin: 0px; padding: 0px;">Percentual de pessoas com curso superior completo subiu de 4,4% para 7,9%</strong></div>
<div align="justify" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; border-image: initial; color: black; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 11px/normal verdana, sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 10px 0px 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Na análise da população de 10 anos ou mais por nível de instrução, de 2000 para 2010, o percentual de pessoas sem instrução ou com o fundamental incompleto caiu de 65,1% para 50,2%, enquanto o de pessoas com pelo menos o curso superior completo aumentou de 4,4% para 7,9%. Houve avanços em todas as grandes regiões. No Sudeste, o percentual de pessoas sem instrução ou com o fundamental incompleto caiu de 58,5% para 44,8%, e o das pessoas com pelo menos o superior completo subiu de 6,0% para 10,0%. No outro extremo, estavam a Região Norte (de 72,6% para 56,5% e de 1,9% para 4,7%, respectivamente) e a Nordeste (de 75,9% para 59,1% e de 2,3% para 4,7%).</div>
<div align="justify" style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; border-image: initial; color: black; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 11px/normal verdana, sans-serif; letter-spacing: normal; margin: 10px 0px 0px; orphans: 2; padding: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
O Distrito Federal deteve o mais alto nível de instrução em 2010, com o menor percentual de pessoas sem instrução ou com o fundamental incompleto (34,9%) e o maior de pessoas com pelo menos o superior completo (17,6%). Em seguida, vieram São Paulo, com 41,9% e 11,7%, e Rio de Janeiro, com 41,5% e 10,9%, respectivamente.</div>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-58144119083832244182012-04-26T11:37:00.002-07:002012-04-26T11:37:18.922-07:00Sou professora<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Quando criança eu acompanhava com muita atenção as questões ligadas à educação no país e queria ser professora, para ajudar a construir o país dos meus sonhos. Um país com justa e igual distribuição de renda, sem corrupção, onde educação, saúde e segurança pública de qualidade não seriam apenas projetos, mas sim realidade. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Era com tristeza que eu acompanhava cada luta dos meus professores para conseguirem um salário melhor, para conseguirem manter o mínimo de dignidade na sua profissão, tão necessária para a construção do país do futuro. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Como estudante de escola pública sentia na pele o descaso governamental com a educação. Era a merenda que não tinha qualidade (isso quando não faltava), era a falta de material didático para as aulas, a falta de bibliotecários nas escolas, a falta de laboratórios, falta de espaço adequado para realização das aulas de educação física e artes, os problemas sérios de infraestrutura, isso sem contar que a cada início de ano faltavam professores e nós ficávamos com aulas livres, e quando professores eram contratados, muitas vezes não tinham formação específica, o que prejudicava muito a qualidade do ensino. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Sonhadora que sou, e não me envergonho de tal coisa, esperava que um dia a educação fosse prioridade para algum governo, e a cada eleição eu assistia atentamente o que os candidatos estavam propondo, e era sempre a mesma história, “a educação estará em primeiro lugar em meu governo”, mas quando assumia o mandato, que nada, os problemas permaneciam como antes, ou ainda pioravam. Mas eu queria acreditar que um dia poderia ser diferente, e continuava sonhando.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Eu vi diversos programas de governo serem criados, diversas leis serem aprovadas, mas nunca vi um governo que tenha colocado de fato a educação como prioridade. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Cresci, e mesmo sabendo que enfrentaria diversos problemas, tornei-me professora. Estou em meu terceiro ano de magistério, e na minha segunda greve. Continuo acompanhando atentamente as questões ligadas a educação pública brasileira, agora do outro lado, e vejo os mesmos problemas repetirem-se ano após ano e o povo calar-se, e os professores e estudantes aceitarem calados e amedrontados uma educação de faz de conta. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Faz-se necessário mais uma vez discutirmos o papel da educação, das escolas e dos professores. Precisamos discutir os motivos dessa nova greve do magistério catarinense, que é sim a luta pelo cumprimento integral da <span style="background: white;">Lei 11.738/2008, conhecida como Lei do Piso, que</span> estabelece em seu artigo 2º, parágrafo 1º que o piso é vencimento inicial <b>das carreiras do magistério</b>, também pelo cumprimento do acordo firmado pelo governo com a categoria durante a greve de 2011, mas é antes de tudo a luta por uma escola pública, gratuita e de qualidade para todos. Essa greve é a demonstração da indignação dos profissionais da educação com o descaso enfrentado diariamente dentro das unidades educacionais no estado de Santa Catarina, não é apenas uma questão salarial, pois a atual situação da educação em Santa Catarina pode ser descrita em apenas uma frase: Ano novo, problemas velhos!</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Essa greve é mais uma vez, a luta dos professores comprometidos com a qualidade da educação pública, que buscam valorização profissional e respeito, não apenas para consigo, mas também para com seus alunos, que continuam enfrentando os mesmos problemas que eu vivenciava quando estudante. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Eu continuo me perguntando, como fazia quando criança. Até quando?</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Continuo ouvindo promessas. Promessas de investimentos para o próximo ano, de melhorar o salário no ano que vem, de resolver o problema da falta de professores – que continua se repetindo no início de cada ano letivo –, de melhorar as condições de trabalho nas escolas, etc, etc, etc. Mas estou farta de promessas. Aprendi desde cedo que aqueles que não se levantam e lutam por seus direitos nunca os alcançarão. Por isto estou em greve.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Continuo sonhando com um país melhor para todos, e sei que isto passa, invariavelmente pela educação. Sei que pela educação passa a solução dos problemas sociais mais sérios enfrentados no país, especialmente o de segurança pública, pois já dizia o filósofo grego, Pitágoras: “Eduquem os meninos que não será preciso punir os homens.”</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Eu sempre acreditei que um povo só é livre quando tem conhecimento. Pois um povo com conhecimento não se permite enganar facilmente, não aceita calado os malefícios que lhe são impostos e busca seus direitos. Mas isso não é interessante a alguns que querem manter-se no poder a todo custo, que querem continuar dominando o povo com facilidade. A estes, interessa manter a situação da educação do jeito que está, pois não é conveniente que o povo saia de sua ignorância e inércia intelectual e política. A estes interessa que os professores continuem calados, e que o povo continue acreditando que está tudo bem, pelo simples fato de não haver greve, pois pouco importa se a educação é de qualidade, o que interessa mesmo é que os alunos estejam dentro das escolas, ocupados com qualquer coisa, que de preferência não os ensine a ter um pensamento crítico. A estes, que ano após ano se perpetuam no poder, interessa jogar a opinião pública contra os professores, transformando-os em irresponsáveis baderneiros, que querem prejudicar os alunos, desvirtuando assim o foco do debate que deveria ser sobre a educação.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Estou em greve e não sou baderneira! Sou ao contrário, integrante da profissão que pode levar o país do futuro a um futuro de prosperidade e igualdade para todos, não apenas para um pequeno grupo.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Sou professora por vontade e continuarei sendo por sonho e teimosia. </div>Sandrinhahttp://www.blogger.com/profile/11652975724525393147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-62468034247264813682012-03-16T11:41:00.001-07:002012-03-16T11:41:29.950-07:00ALPHARRÁBIO - por Viegas Fernandes da Costa: Síndrome Casas Bahia<a href="http://viegasdacosta.blogspot.com/2012/03/sindrome-casas-bahia.html?spref=bl">ALPHARRÁBIO - por Viegas Fernandes da Costa: Síndrome Casas Bahia</a>: Síndrome Casas Bahia por Viegas Fernandes da Costa Suspeito que Eduardo Deschamps, Secretário de Educação de Santa Catarina, deva sofrer ...Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-80743712887915124832011-10-30T07:24:00.000-07:002011-10-30T07:24:31.106-07:00Anos 50 e 60<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-41669496458257065102011-10-30T07:17:00.001-07:002011-10-30T07:17:32.646-07:00Um pouco dos anos 80<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/JkHkROpmF5c?hl=pt&fs=1" width="425"></iframe>
By JanilsonJanilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-66211312360393224592011-08-26T07:25:00.001-07:002011-08-26T07:25:37.891-07:00Sobre a FURB Federal<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 3;">
<b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://entrepensamentosedevaneios.blogspot.com/2011/08/desculpas-que-nao-colam.html"><span style="color: #669922; text-decoration: none; text-underline: none;">Desculpas que
não colam</span></a> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Diante de declarações
e entendimentos que parecem querer preparar um clima de conformismo ou de
aceitação de uma solução que não atende ao Projeto FURB FEDERAL, precisamos
enxergar com clareza por que se trata de desculpas que não colam.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Desculpa 1:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">"Conseguir uma
federal em Blumenau é muito bom, mesmo que não inclua a FURB".</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Não cola porque criar
um campus da UFSC ou uma universidade que não inclua a FURB não é bom. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Algumas das razões:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">1. É um dispêndio a
toa de recursos públicos (a FURB pode oferecer já 20.000 vagas sem
investimento, e com um orçamento anual de 150 milhões, enquanto que, por
exemplo, a nova Universidade Federal de Fronteira Sul precisa um orçamento de
200 milhões e tem apenas 3500 alunos). Isto é tão evidente que até o Reitor da
UFSC se nega a aceitar criar um campus da UFSC em Blumenau.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">2. Uma vez que outro
Campus da UFSC afetará fortemente a FURB, acabará diminuindo as atividades de
Ensino Superior, Pesquisa e Extensão. Isto porque a FURB terá imensas dificuldades
em manter seu status de Universidade (com pesquisa, extensão, mestrados e
doutorados), enquanto que o campus da UFSC irá com muita parcimônia buscando um
terreno, construindo uma sala, abrindo um curso, contratando um professor.
Nesse processo, teremos uma universidade pronta minguando, uma universidade
nova sendo edificada e a população apenas esperando.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Desculpa 2:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">"Federalizar a
FURB pode criar um precedente perigoso".</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Não cola porque não
cria precedente, e se criasse não seria um precedente ruim.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Algumas das razões:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">1. Uma das
razões mais fortes para federalizar a FURB é o fato de que ela já é uma
universidade pública. Ela funciona como instituição pública não apenas nos
objetivos que atende, mas na sua forma jurídica e processos internos. A FURB
faz concursos públicos, compra por licitação, tem colegiados de universidade
pública, etc. Só não tem financiamento público. O caso da FURB é único,
portanto não é o boi que abre o buraco pelo qual passa uma boiada.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">2. Caso alguém
insista em dizer que a FURB abre um precedente, este seria um precedente
fantástico para o Brasil. É um precedente de uma comunidade regional que sem
financiamento governamental criou uma instituição pública e a entregou ao
Estado uma vez pronta, madura, prestando serviços e administrando com
eficiência recursos que vem do privado e se tornam públicos sem que o Estado
tenha que cobrar impostos para isso. Esse é sim um precedente que o Estado
gostaria de ver pipocar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">3. Há outro
precedente, é verdade. O povo na rua lutando por educação pública e de
qualidade com pesquisa e extensão, ou seja, por uma instituição dedicada a
servir às pessoas da Região, do Estado e do Brasil. Realmente, esse é um
precedente que para alguns é perigoso.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Luciano Félix Florit</span></b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Doutor em Sociologia</span></b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Professor
Departamento de Ciências Sociais e Filosofia da FURB</span></b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 140%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Coordenador do
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional</span></b><span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></div>
Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-83857500516473189122011-08-25T07:25:00.000-07:002011-08-25T07:25:39.211-07:00Calculo do IMC<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwTH9bYHwVp6l9jTo8Orlqa-6ksIOl5OmikX-raG5TR-c5hbx8NJV7F4CSbr0HMfKvvPmLL6x11VCZmfImCbwPAfbkwmwkexidr4U4YWeLXeQGNmXap2t0CvmqViftfo23FCKEEk7GYOY/s1600/IMC.81.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="433" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwTH9bYHwVp6l9jTo8Orlqa-6ksIOl5OmikX-raG5TR-c5hbx8NJV7F4CSbr0HMfKvvPmLL6x11VCZmfImCbwPAfbkwmwkexidr4U4YWeLXeQGNmXap2t0CvmqViftfo23FCKEEk7GYOY/s640/IMC.81.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-80042096270364331712011-08-16T18:20:00.001-07:002011-08-16T18:20:52.922-07:00para pensar<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="ecxMsoNormalTable">
<tbody>
<tr>
<td style="padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;" valign="top">
<blockquote style="border-bottom: medium none; border-left: windowtext 1.5pt solid; border-right: medium none; border-top: medium none; margin-bottom: 5pt; margin-left: 3.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 4pt; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">
<div>
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<div style="border-bottom: medium none; border-left: windowtext 1.5pt solid; border-right: medium none; border-top: medium none; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 3.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 4pt; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">
<div>
<div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: windowtext 1.5pt solid; border-right: medium none; border-top: medium none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 4pt; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">
<div>
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<div class="ecxMsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: black; font-size: 14pt;">Nem o Senhor Jesus aguentaria ser um
professor nos dias de hoje....<br />O Sermão da montanha </span><span style="color: navy; font-size: 14pt;">(*versão para educadores*)</span><span style="color: black; font-size: 14pt;"><br />Naquele tempo, Jesus subiu a um monte
seguido pela multidão e, sentado<br />sobre uma grande pedra, deixou que os seus
discípulos e seguidores se aproximassem.<br /><br />Ele os preparava para serem os
educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os
homens.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">Tomando a palavra, disse-lhes: <br />- Em
verdade, em verdade vos digo:<br /><br />- Felizes os pobres de espírito, porque
deles é o reino dos céus.<br />- Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque
serão saciados.<br />- Felizes os misericordiosos, porque eles...?<br /><br />Pedro o
interrompeu:</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">- Mestre, vamos ter que saber isso de
cor?<br /><br />André perguntou:<br />- É pra copiar?<br /><br />Filipe lamentou-se:<br />-
Esqueci meu papiro!</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">Bartolomeu quis saber:<br />- Vai cair na
prova?<br /><br />João levantou a mão:<br />- Posso ir ao banheiro?<br /><br />Judas
Iscariotes resmungou:</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">- O que é que a gente vai ganhar com
isso?<br /><br />Judas Tadeu defendeu-se:<br />- Foi o outro Judas que
perguntou!<br /><br />Tomé questionou:<br />- Tem uma fórmula pra provar que isso tá
certo?<br /><br />Tiago Maior indagou:<br />- Vai valer nota?<br /><br />Tiago Menor
reclamou:<br />- Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente.<br /><br />Simão
Zelote gritou, nervoso: <br />- Mas porque é que não dá logo a resposta e
pronto!?<br /><br />Mateus queixou-se:<br />- Eu não entendi nada, ninguém entendeu
nada!</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">Um dos fariseus, que nunca tinha estado
diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se
a Jesus, dizendo:<br />- Isso que o senhor está fazendo é uma aula? <br />- Onde
está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica?<br />- Quais são os objetivos
gerais e específicos?<br />- Quais são as suas estratégias para recuperação dos
conhecimentos prévios?</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">Caifás emendou:<br />- Fez uma programação
que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras
disciplinas?<br />- E os espaços para incluir os parâmetros curriculares
gerais?<br />- Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e
atitudinais?</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br /></span><span style="color: black; font-size: 14pt;">Pilatos, sentado lá no fundão, disse a
Jesus:<br />- Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e
reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para
que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade.<br />- Nem
pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso
projeto.<br />- E vê lá se não vai reprovar alguém!<br /><br />E, foi nesse momento
que Jesus disse: "Senhor, por que me
abandonastes..."</span></div>
</div>
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</blockquote>
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Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-72669662734293949402011-06-20T20:57:00.000-07:002011-06-20T20:57:26.140-07:00A EDUCAÇÃO PEDE SOCORRO<h3 class="post-title entry-title"> <a href="http://entrepensamentosedevaneios.blogspot.com/2011/06/educacao-pede-socorro.html"></a> </h3><div class="post-header"> </div><span style="color: black;">Estamos vivenciando uma onda de greves de trabalhadores em educação por todo o país. Com isto, mais uma vez problemas históricos são colocados em evidência, e volta-se a debater o tema educação em várias instâncias da sociedade e alguns questionamentos são refeitos. Infelizmente nada de novo existe nesta situação, entra ano e sai ano, entra governo e sai governo, e nenhuma medida efetiva é tomada para a solução dos problemas educacionais. </span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Entre os maiores problemas vivenciados hoje na educação, está a falta de professores e contínua desvalorização daqueles que ainda atuam em sala de aula – problemas estes que são os que mais afetam a qualidade do ensino, pois a desvalorização aliada à sobrecarga de trabalho (uma grande parcela dos professores da rede estadual de ensino hoje trabalha 60 horas semanais, ou seja, manhã, tarde e noite, para minimamente conseguir sobreviver), falta de tempo e dinheiro para se qualificar e preparar bem as aulas, leva os professores à desmotivação e consequentemente prejudica suas aulas, prejudicando diretamente aos alunos. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Eu poderia elencar aqui cada um dos problemas enfrentados diariamente por trabalhadores em educação e pelos estudantes nas nossas escolas, mas vou falar sobre as greves dos profissionais do magistério, em especial do magistério catarinense, ao qual pertenço. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Por que falar sobre a greve em Santa Catarina? </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Por ser esta uma greve atípica. Os professores das escolas públicas estaduais catarinenses estão em greve desde o dia 18 de maio, não para reivindicar aumento salarial, não para reivindicar melhores condições de trabalho, mas para reivindicar o cumprimento de uma lei federal. Que lei é esta? A lei 11.738/08, lei do piso nacional do magistério, que institui – finalmente, depois de décadas de luta – um piso nacional inicial na carreira dos profissionais em educação, 1/3 de hora atividade para os professores e o mês de janeiro como a data base da categoria. A referida lei foi votada e sancionada em 2008, quando já passou a vigorar, porém os governadores de cinco estados, entre eles Santa Catarina, entenderam que a lei era inconstitucional e entraram com uma ação direta de inconstitucionalidade da mesma, durante dois anos, período em que a ação tramitou na justiça; Valendo-se de uma liminar favorável a ele, o governo de Santa Catarina não pagou o piso aos seus professores. Até que no dia 06 de abril de 2011 o Supremo Tribunal Federal – STF, instância máxima da justiça brasileira, julgou a lei constitucional, obrigando então aos cinco estados o pagamento do piso nacional aos seus professores. <i>A vitória no STF veio de alguma maneira aliviar o fardo da desvalorização dos professores</i>, que ano após ano foram sendo obrigados a suportar um aluno a mais na sala, um pouco mais de trabalho, um dia letivo a mais, um pouco menos de salário. Sentimo-nos finalmente respeitados e valorizados. No entanto, o governo catarinense continua sem pagar o piso, e alega não ter condições financeiras de fazê-lo, respeitando nossa carreira e demais direitos financeiros já adquiridos. Tal atitude levou-nos a entrar em greve, para que o governo do Senhor Raimundo Colombo, cumpra essa lei, e pague o que nos é de direito. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Desde o dia 18 de maio, cerca de 80-90% dos professores estão em greve, aguardando uma proposta coerente do governo, que respeite a lei do piso de forma integral e não mexa em nossos direitos anteriormente adquiridos, o que até o momento, infelizmente não aconteceu, obrigando-nos a continuar em greve. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Muitas pessoas questionam a greve com a justificativa de que os estudantes ficam sem aulas, perdem conteúdo, mas o interessante é que a maioria dessas pessoas não se preocupa com isso nos demais períodos, pois as crianças estão sendo cuidadas dentro das escolas e creches. Os alunos merecem respeito, merecem sim ter suas aulas, porém merecem ter aulas de qualidade, em escolas de qualidade e com professores motivados, o que passa, sem dúvida nenhuma, pela melhoria salarial dos profissionais do magistério, pela sua valorização, bem como, por melhorias nas unidades escolares, e uma reforma no sistema educacional, tornando deste modo, as escolas mais agradáveis e as aulas mais interessantes. Só assim é possível evitar a evasão escolar e a reprovação, além de tornar as nossas crianças e adolescentes mais bem preparados para enfrentar a vida e serem cidadãos críticos, construtores de uma sociedade mais humana. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Não podemos continuar levantando os problemas apenas em épocas de greve, não dá mais para continuarmos vendo o desmonte da escola pública, através da desvalorização dos profissionais, do sucateamento, da terceirização de serviços escolares antigamente realizados por funcionários públicos, a desqualificação de muitos professores contratados, por não terem formação alguma na disciplina que estão ministrando. Entra governo e sai governo e pouco, ou nada, é feito para tentar mudar esse cenário. Mas o discurso sobre a necessidade de melhorar a qualidade de ensino, de as escolas públicas, de valorizar os professores, este impera. </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: black;">A educação no Brasil pede socorro! </span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Chegou a hora de debatermos o tema com seriedade, chega desse jogo de faz-de-conta. Pois afinal de contas, é fato sabido por todos que <span>muitos problemas sociais enfrentados hoje no Brasil seriam extremamente reduzidos, caso se investisse na educação. </span>Mas por que não se investe? A quem interessa manter as coisas da maneira que estão? E por que esse descaso existe apenas nas escolas públicas, onde estudam os filhos dos pobres? </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Deixo essas perguntas no ar, para reflexão. E termino parafraseando Gabriel, O Pensador: <b>“Até quando você vai ficar levando? Porrada, porrada. Até quando vai ficar sem fazer nada? Muda essa postura!”</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><b> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><b> </b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><b> Sandra Tolfo</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><b> Professora e Cientista Social</b></span></div>Sandrinhahttp://www.blogger.com/profile/11652975724525393147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-38617848671156487492011-05-23T04:09:00.000-07:002011-05-23T04:09:04.801-07:00Reconhecer nossas cicatrizes.<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Reconhecer nossas cicatrizes.</b> </div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Já transcorrem 35 anos desde o final da ditadura militar na Argentina, conhecida como “Revolução Argentina”. E como os militares se referiam constantemente nesse período: <i>“A revolução Argentina tem objetivos, mas não prazos”. </i>Parece-nos que estavam certo. Como se o prazo estivesse sido prolongado, poucas sociedades no mundo vivem ainda suas feridas com tanta intensidade como a sociedade argentina.</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Por sorte, estão caminhando por novos “trilhos”. Caminhos estes que hoje possibilita a qualquer cidadão (isso incluem turistas) a conhecer um dos principais palcos desse regime, a Escola de Mecânica Armada – E.S.M.A.</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Nessa instituição, localizada numa das regiões mais ricas e bonitas da capital Buenos Aires, foi um verdadeiro cenário de guerra, em que passaram em torno de cinco mil presos políticos.(referente ao total de trinta mil desaparecidos).</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Quando se vive à experiência de conhecer um lugar, que faz jus a um campo de concentração nazista, o mínimo que um ser humano sente é indignação e um mal estar sem procedentes. </span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Ali jovens eram soldados e eram prisioneiros. Dentre muitíssimas histórias que o guia narrava, certamente conhecer o Setor 4 (porão) onde eram realizadas as “entrevistas”, “as boas vindas” e de onde se realizavam os “translados”,que em geral, nada mais significa que a sentença de morte. É um momento que nos vem uma sensação que nos torna frágil e inevitavelmente nos coloca frente a algumas verdades humanas, sobre os processos políticos e “civilizatórios” que nossas sociedades, ao redor de todo mundo, por algum momento aderem, oficialmente ou não ao chamado <i>Terrorismo de Estado.</i></span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Saber que ali, nasceram humanos, que foram <i>seqüestrados, </i>e que suas mães e pais morreram e muitos de seus filhos até hoje sequer sabem de suas origens, saber que religiosos(as) contrários ao regime eram escravizados, que jornalistas arriscavam a vida para adentrar nas “veias”do regime, que foi capaz de ENGANAR a Comissão Internacional de Direitos Humanos. Observar as lágrimas de alguns visitantes é no mínimo uma experiência desnorteadora. Presenciar o compromisso de alguns deles,os que conseguem, em não mais se calar frente suas feridas, ainda tão vivas. </span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Sim por que ali, entre jovens, estrangeiros e comunidade local, havia sobreviventes do regime, que conseguiam falar, e outros que você podia sentir, mas que se comunicavam apenas com os olhos, como se não pudessem lidar com esse passado, sem uma imensa tensão, desconfiança e dor.</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">A E.S.M.A está sendo preservada a ponto de que fotos internas de prédios chaves são proibidas, porque, apesar de terem sofridos mudanças físicas ao longo dos anos, eles servem como provas concretas nos julgamentos dos envolvidos nos desaparecimentos- mortes.</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">A Argentina está julgando seus militares, por que sabe que precisa cicatrizar essa ferida, como sociedade, precisa se recriar, reconhecer sua história e fazer jus a palavra Justiça. Processos sociais intensos, provenientes da sociedade civil têm ocorridos, desde adentro dessa sociedade e tem pressionado e tido respaldo por setores do Governo e do judiciário. (O caso das Mães da Praça de Mayo, em busca de justiça, é sem dúvida um dos movimentos sociais, mais eficazes e reconhecidos internacionalmente). O que de alguma forma nos coloca frente, ao surgimento de uma nova maneira da sociedade pensar em si mesma. </span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Claro que não se trata de dizer que isso ocorre com os quarenta e dois milhões de argentinos, mas prova que iniciaram um processo, a maneira deles, em suas possibilidades e limites. O que nos implica, como brasileiros, toda essa história?</span></div><div class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11pt;">Talvez também buscar nos reorganizar enquanto sociedade como nos vemos, nossas feridas parecem mais cicatrizadas que as argentinas é verdade, nossa realidade é um tanto diferente, mas feridas são sempre feridas, se não provocam mais a dor intensa do ato de rasgar a pele, permanecem vivas, na memória, toda vez que olhamos para elas. O que nos coloca a enfrentá-las, não nos esquecermos dos milhares que lutaram por nossas liberdades, dos movimentos de democratização (MDB de Chico Mendes, Juventude de Elis Regina, Chico Buarque, Raul Seixas e tantos outros tantos) do que pensavam enquanto sociedade, fazer jus a nossa característica tão valorável fora do Brasil, de manter o sorriso, sem deixar de lutar por dias melhores. O tipo de sociedade que queremos, passa necessariamente pelo conhecimento de nossa história e nosso entender sobre nós mesmos e nossas feridas. Todavia, marcas ainda não reconhecidas, frente a um congresso (felizmente minoria) ainda representado com convictos defensores de uma sociedade limitada em seus direitos humanos. </span></div><div style="text-align: justify;"> </div><div class="ecxMsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 27pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span></div><div class="ecxMsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 27pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"> </span></div><div class="ecxMsoNormal" style="text-align: left; text-indent: 27pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"> Victor Caglioni</span></div><div style="text-align: right;"> </div><div> </div><div class="ecxMsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 27pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Argentina, 21 de Maio de 2011</span></div>Sandrinhahttp://www.blogger.com/profile/11652975724525393147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-49003542271624222182011-05-22T08:09:00.000-07:002011-05-22T08:17:16.963-07:00Greve em SC<a href="http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-professores-faltam.jpg"><img alt="" border="0" height="512" src="http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-professores-faltam.jpg" width="640" /> </a><br />
E a luta continuaJanilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-87515717333829273482011-05-21T15:16:00.001-07:002011-05-21T15:18:29.537-07:00<object style="height: 290px; width: 540px"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uVwTXAQwXYA?version=3"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/uVwTXAQwXYA?version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></object>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-15075301093382429082011-01-01T14:51:00.000-08:002011-01-01T14:51:59.303-08:00ES Blumenau: A Era Lula<a href="http://esblumenau.blogspot.com/2010/12/era-lula.html?spref=bl">ES Blumenau: A Era Lula</a>: "Coluna Ivo TheissLuiz Inácio Lula da Silva deixa Brasília com 83,4% de avaliação positiva. Considerando-se seu “desempenho pessoal”, o índic..."Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-10403124702170245702010-10-18T17:12:00.000-07:002010-10-19T04:16:05.961-07:00a Juventude Catolica tem posição<div id="content" class="wide"> <div class="wrapper"> <div id="permalink"><span class="status-body"><span class="entry-content">Jovens Católicos sobre o Processo Eleitoral<br /><br />O processo eleitoral nos desafia a refletir sobre que tipo de projeto de desenvolvimento se coloca para a sociedade brasileira, em especial para a juventude. A despeito dos largos passos dados nos últimos anos na construção da pluralidade religiosa e no combate a intolerância, temos assistido no Brasil um processo fundamentalista de criminalização da atividade política de quem, a partir da fé e do envolvimento comunitário, quer transformar a realidade. Ao mesmo tempo, este processo cria uma indevida utilização dos preceitos religiosos para o benefício de uma candidatura escondendo, por trás do discurso da moral, a posição política daqueles que querem de volta o conservadorismo e a lógica neoliberal para o centro do comando do executivo federal do país.<br /><br />Assim como dezenas de intelectuais, agentes de pastoral, bispos, padres, religiosos e religiosas nós, jovens católicos abaixo-assinados, posicionamo-nos em defesa de um Brasil justo, livre e igualitário e combatemos o retrocesso conservador representado pela candidatura do tucano José Serra (PSDB). Sabemos a partir do que fez à frente do poder público como Prefeito de São Paulo, Governador e Ministro do governo FHC que, apesar da pele de cordeiro, o candidato tucano representa o retorno ao receituário neoliberal, ao achatamento do salário mínimo, às privatizações, ao tratamento truculento aos movimentos sociais e às grandes taxas e impostos, além de tratar a juventude e os demais temas sociais que nos atingem direta ou indiretamente como casos de polícia, e não como base para políticas públicas específicas. Em outras palavras, o desrespeito à vida, à dignidade humana e a paz!<br /><br />Recordamo-nos das grandes lutas travadas pelos movimentos populares contra os desmandos da Era FHC e, por isso, temos clareza de que um eventual Governo José Serra significaria grandes prejuízos às políticas de juventude, com fechamento dos espaços de diálogo com as organizações juvenis, redução dos recursos para os programas sociais e fortalecimento das políticas repressivas, com a caracterização de políticas de extermínio da juventude, notadamente a juventude negra. Além disso, a proposta de redução da maioridade penal, criminalizadora da juventude, que ataca os efeitos e não as causas, ainda hoje vigente no Senado, amplamente combatida pelos movimentos de juventude, pelas igrejas, pela CNBB e pela própria Conferência Nacional de Juventude, parte dos aliados conservadores do PFL/DEM que estão como vice na chapa de Serra.<br /><br />Ao contrário do que vivemos no governo FHC assistimos no governo Lula a uma série de avanços no conjunto das políticas sociais e no diálogo com as organizações populares. Com forte colaboração da ministra Dilma Roussef a juventude brasileira participou de um importante processo de consolidação das políticas de juventude com a criação da Secretaria e do Conselho Nacional da Juventude, a realização da I Conferência Nacional de Políticas Juventude e recente aprovação da PEC da Juventude que assegura no texto da Constituição os/as jovens como sujeitos de direitos. Os próximos passos, que não podem ser ameaçados por um retrocesso, são a consolidação do Estatuto Nacional de Juventude e do Plano Nacional de Juventude.<br /><br />A juventude católica abaixo-assinada saúda a candidata Dilma Roussef pela sua posição clara em defesa da dignidade humana, em defesa da juventude e compreende que em seu governo assistirá a continuidade de políticas como o PROJOVEM, PROUNI e Praças da Juventude, ao contrário das práticas dos governos de Serra (como prefeito e governador de São Paulo), marcados pelo autoritarismo e pela repressão ao movimento social.<br /><br /><br /><br />Não podemos nos calar diante da leviana utilização do discurso religioso como forma de ofender a candidata Dilma Roussef. É evidente o respeito de Dilma aos valores cristãos, à unidade na diversidade, a dignidade da pessoa humana e a defesa da juventude. Acreditamos que a sua história se confunde com a luta pela democracia, pela liberdade religiosa e pela liberdade de imprensa. Não podemos acreditar na enxurrada de mentiras divulgadas diariamente com interesse de difamar a candidata.<br /><br />Precisamos assumir com ousadia o nosso desafio militante e lançarmo-nos numa grande rede contra a mentira e defesa da juventude. Dilma concretiza, na presidência, a opção preferencial que vivemos enquanto comunidade católica na América Latina: a opção por todos e todas, especialmente por aqueles/as que mais precisam, os/as pobres e os/as jovens. Converse com seus colegas, amigos/as, vizinhos/as, colegas de trabalho e comunidade. Acesse o site www.dilma13.com.br e veja a versão verdadeira das muitas mentiras divulgadas pela internet, enfim, vamos as urnas eleger Dilma 13 e continuar nas ruas em trincheira por um Brasil livre, soberano e democrático.<br /><br /><br />Sou católico, Sou Jovem, Sou Dilma! No dia 31 de outubro vote 13!<br /><br />Brasil, 18 de outubro de 2010.<br /><br /><br /><br /><br /><br />1. Felipe da Silva Freitas – bacharel em direito, presidente do Conselho Estadual de Juventude e Coordenador Nacional da Campanha contra a Violência e Extermínio de Jovens, PJ (BA)<br /><br />2. Hildete Emanuele Nogueira – secretária nacional da Pastoral da Juventude (BA)<br /><br />3. Eric Moura - Equipe Nacional de Serviços da PJMP e Equipe da PJB (AM)<br /><br />4. Tábata Silveira – estudante de direito e Articuladora Nacional da PJE (RS)<br /><br />5. Iris Oliveira - Doutora Professora da UFRN e Assessora da PJMP (RN)<br /><br />6. Robson Rodrigues – Doutor Professor da USP e Assessor Nacional da PJMP (SP)<br /><br />7. Vanildes Gonçalves dos Santos - Mestre em Ciências Sociais, assessora da PJ do CEBI, professora da Universidade Católica de Brasília<br /><br />8. Maurício Perondi – doutorando em educação e assessor nacional da PJE (RS)<br /><br />9. Edney Santos Mendonça – Representante da PJ no Conselho Nacional de Juventude (AM)<br /><br />10. Elis Souza dos Santos – pedagoga e membro da Coordenação Nacional da PJ (BA)<br /><br />11. Ângela Maria da Silva – pedagoga e Coordenadora Nacional da Pastoral da Juventude (PI)<br /><br />12. Paula Grassi – Coordenação Nacional da Pastoral da Juventude (RS)<br /><br />13. Marcelo Lírio da Silva, membro da Coordenação Nacional da Pastoral da Juventude (ES)<br /><br />14. Roberta Agustinho – pedagoga, Coordenação Nacional da Pastoral da Juventude (SP)<br /><br />15. Raquel Pulita Andrade Silva – Relações Públicas, compõe a Comissão Nacional de Assessores da Pastoral da Juventude (DF)<br /><br />16. Rubia Nascimento – Coordenação Nacional da Campanha contra a Violência e Extermínio de Jovens e coordenação Nacional da PJMP (AL)<br /><br />17. Ana Rita de Castro – Presidente do Conselho Estadual da Mulher - GO e ex. Secretária da PJMP (GO)<br /><br />18. Rodrigo da Rocha – Engenheiro Civil e Coordenação Nacional da PJMP (GO)<br /><br />19. André Ferreira – Antropólogo e Equipe Nacional de Serviços da PJMP (GO)<br /><br />20. Claudia S. da Silva - Assessora Nacional da PJMP e Assessora Regional da PJB Ne. 3 (BA)<br /><br />21. André Fidelis – Coordenação Nacional da PJMP ( PE)<br /><br />22. Laudiano Silva – Coordenação Nacional da PJMP (CE)<br /><br />23. Rodrigo da Silva - militante da Pastoral da Juventude (SC).<br /><br />24. Joaquim Alberto Andrade Silva – Publicitário, Assessor da Pastoral da Juventude (DF)<br /><br />25. Alexandre Piero (Alex) - Conselho Municipal de Juventude de SP, PJ (SP)<br /><br />26. Mayara de Queiroz Oliveira Ribeiro da Silva – Assessora da PJ Salvador (BA)<br /><br />27. Fernando Zamban - Cáritas Brasileira Regional Sul 4 (SC)<br /><br />28. Claudia Cristina Monteiro Lima - Assessora de Projetos - Instituto Marista de Solidariedade (DF)<br /><br />29. Vanessa Aparecida Araújo Correia, jornalista, militante da Pastoral da Juventude, Santo Amaro (SP)<br /><br />30. Pe. Wander Torres Costa (Pe. Wandinho) – Assessor da PJ, Mariana (MG)<br /><br />31. Alessandro Hipólito - Secretário das PJs MG e ES, Belo Horizonte (MG)<br /><br />32. Pe. Xico - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte, Ribeirão da Neves (MG)<br /><br />33. Pe. José Geraldo - Assessor das CEBs Belo Horizonte, Ribeirão das Neves (MG)<br /><br />34. Marcos Dantas - Instituto Paulista de Juventude – SP<br /><br />35. Renato Eliseu Costa, PJ Diocese de Guarulhos, mestrando em Gestão de Políticas Públicas - USP (SP)<br /><br />36. Pe. Antônio Brigido de Lima -Arquidiocese de Montes Claros, Bocaiúva (MG)<br /><br />37. Ir. Rubens Falcheto - Vice Presidente da CRB-MG, Belo Horizonte (MG)<br /><br />38. Ir. Joilson de Souza Toledo - Irmão Marista, Belo Horizonte (MG)<br /><br />39. Ir. Luiz André da Silva Pereira, Marista Coordenação Provincial da Pastoral (DF)<br /><br />40. Ir. José de Assis Elias de Brito –Marista, Brasília (DF)<br /><br />41. Ir. José Augusto Junior - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte, Belo Horizonte (MG)<br /><br />42. Ir. James Pinheiro dos Santos – Marista, Diretor do Centrio Marista de Juventude de Natal e Circuito Jovem/PB (RN)<br /><br />43. Ir. Paulo Henrique Martins de Jesus – Marista, equipe de Assessoria PJ Regional Leste II (MG e ES)<br /><br />44. Ir. José Leonardo dos Santos Borba, Irmão Marista, Secretário do Instituto de Pastoral da Juventude Leste II, Belo Horizonte-MG.<br /><br />45. Frei Edvaldo Nunes - Frade Franciscano, Belo Horizonte (MG)<br /><br />46. Pe. Alberto Panichella - Assessor Nacional da PJMP (AM)<br /><br />47. Pe. Antonio Murilo de Paiva - Assessor Setor Juventude da Arquidiocese de Natal (RN)<br /><br />48. Kleber Luiz Cardoso - Missionário e sacerdote estigmatino brasileiro, Assessor Arquidiocesano da Pastoral da Juventude em Asunción, Paraguay<br /><br />49. Ir. Jane Cruz – militante da Pastoral da Juventude Estudantil (PA)<br /><br />50. Pe. José Tadeu Rocha – Articulador do Setor Juventude do Regional Ne 2 (PE)<br /><br />51. Renato Souza de Almeida, ex-membro da coordenação nacional da PJ e coordenação do Instituto Paulista de Juventude (SP)<br /><br />52. Dalmo Cordova Coelho Filho, ex-coordenação da PJ na Arquidiocese de São Paulo, assessor de PJ e coordenação do Instituto Paulista de Juventude (SP)<br /><br />53. Márcio Gomes Camacho, ex-coordenação da PJ Arquidiocese de São Paulo, Instituto Paulista de Juventude (SP)<br /><br />54. Giselda dos Santos Braga, icm, coordenação do IPJ do Rio Grande do Sul (RS)<br /><br />55. Mauro Costa Rodrigues – filósofo; mestre em educação pela UFMG e diretor executivo do Instituto Juventude Brasil (MG)<br /><br />56. Paulo Mansan – Assessor da Pastoral da Juventude Rural (ES)<br /><br />57. Maciel Cover – assessor da Pastoral da Juventude Rural (PB)<br /><br />58. Edina Lima Cardoso, Arquidiocese de Goiânia, Rede Celebra e CAJU (GO)<br /><br />59. Silvano S. da Silva - ex. Secretário Nacional da PJB (DF)<br /><br />60. Francisco de Sousa (Chiquinho) ex. Secretário Nacional da PJMP (CE)<br /><br />61. Maria Aparecida da Silva (Cidinha) - ex. Secretária Nacional da PJB (BA)<br /><br />62. Carlos Marcelo - Sociólogo e Militante da PJMP (GO)<br /><br />63. Givanildo Bonfim- ex. Secretário Nacional da PJMP (PR)<br /><br />64. Ludimilla Aparecida Ex. Secretária Nacional da PJMP (GO)<br /><br />65. Luana Tavares - Equipe Nacional de Serviços da PJMP (AL)<br /><br />66. Redelson Tomaz – Assessor Nacional da PJMP (GO)<br /><br />67. Leandro Dias – Militante da PJMP e coordenador Nacional da APNS (GO)<br /><br />68. Luis Adriano Correa da Silva – Secretário do Setor Juventude Regional Ne 2 (PE)<br /><br />69. Daniely de Barros Barbosa - engenheira eletricista, Coordenação Nacional da PJMP (RN)<br /><br />70. João Carlos Nascimento da Silva, Assessor da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />71. Amanda Corrêa – ex-Secretária Nacional da PJE (RS)<br /><br />72. Michele Vieira – militante da Pastoral da Juventude, assessora da Frente Parlamentar de Juventude da Assembléia Legislativa da Bahia (BA)<br /><br />73. Beatriz Marins – militante da Pastoral da Juventude Rural<br /><br />74. Adriano Brad – militante da Pastoral da Juventude Rural<br /><br />75. Gilmar Andrade – assessor da Pastoral da Juventude Rural do Regional Ne3 (BA)<br /><br />76. Simone Beatrice – militante da Pastoral da Juventude Rural (RS)<br /><br />77. Letícia Melo - militante da Pastoral da Juventude Rural (RS)<br /><br />78. Denise Pisone - militante da Pastoral da Juventude Rural (RS)<br /><br />79. Isnar Viera Borges - militante da Pastoral da Juventude Rural (RS)<br /><br />80. Silvia Azevedo Rosa – militante da Pastoral da Juventude Estudantil (MG)<br /><br />81. Celso Santos – militante da Pastoral da Juventude Estudantil (SP)<br /><br />82. André Bordignon – Assessor da Pastoral da Juventude – Campinas (SP)<br /><br />83. Maicelma Maia – Pedagoga, articuladora das Pastorais da Juventude Bahia e Sergipe (BA)<br /><br />84. Vânia Correia, jornalista, militante da Pastoral da Juventude da Diocese de Santo Amaro (SP)<br /><br />85. Paulo Flores, jornalista, ex-Secretário Nacional da PJE (1993-1995), assessor de grupos de jovens, membro do Instituto Paulista de Juventude (SP)<br /><br />86. Laine Chapada de Amorim, psicóloga, ex-Secretária Nacional da PJE (1997-1999) (SP)<br /><br />87. Luis de Alencar- Assessor Pastoral da Juventude. Santo Amaro (SP)<br /><br />88. Neide Pinto Santos – estudante de pedagogia UEFS, militante da Pastoral da Juventude (BA)<br /><br />89. Susana Maia - ex secretária da coordenação nacional da Pastoral da Juventude, Instituto de Pastoral da Juventude Leste II (MG)<br /><br />90. Joseane Araripe de Lima - militante da Pastoral da Juventude, Feira de Santana (BA)<br /><br />91. Edvam Pinto Santos – PJ – Paróquia Imaculada Conceição, Feira de Santana (BA)<br /><br />92. Sylla Pinto Santos – militante da Pastoral da Juventude, Feira de Santana (BA)<br /><br />93. Helenilde Texeira da Silva – agente de pastoral – Arquidiocese de Feira de Santana (BA)<br /><br />94. Leonardo Santana Marques – agente pastoral – Arquidiocese de Feira de Santana (BA)<br /><br />95. Tiago Santos de Miranda – PJ Paróquia Sr. Do Bonfim, Feira de Santana (BA)<br /><br />96. Sara Maria Santos de Miranda, Assessora da Pastoral da Juventude – Paróquia Sr. Do Bomfim, Feira de Santana (BA)<br /><br />97. José Aniervson Souza dos Santos, Coord. Diocesano da Pastoral da Juventude/Diocese de Nazaré-PE, Presidente do Instituto de Protagonismo Juvenil/IPJ (PE)<br /><br />98. Silas de Cássio, militante da Pastoral da Juventude – Diocese de Nazaré (PE)<br /><br />99. Saulo de Tássio, militante da Pastoral da Juventude – Diocese de Nazaré (PE)<br /><br />100. Jadeilson Gomes, Secretário Regional da Pastoral da Juventude Regional NE3 (BA)<br /><br />101. Sale Mário Gaudêncio, Bibliotecônomo, Assessor da PJMP, diocese de Mossoró (RN)<br /><br />102. Clayton Antônio de Miranda Oliveira, Assessor da PJMP Regional Ne 2, Mossoró (RN)<br /><br />103. Cláudia Regina de Santana, militante da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />104. Walter Severiano da Silva Filho, militante da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />105. Adriana Elias da Silva, Assessora da PJMP, Natal (RN)<br /><br />106. Telma Rodrigues da Silva, militante da PJMP, Natal (RN)<br /><br />107. Lauro Costa Junior, Prof. de Ed. Física, Comissão Regional NE2 PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />108. Ronaldo Monteiro Cerqueira - Assessor da PJ Regional 2 - Diocese de Nova Iguaçu-RJ<br /><br />109. Jair Alves Costa – assessor da Pastoral da Juventude (BA)<br /><br />110. Ranier do Nascimento Silva, Assessor da PJMP, Macaíba (RN)<br /><br />111. Maria da Conceição Oliveira, Secretária do Setor Juventude da Arquidiocese de Natal, (RN)<br /><br />112. Italo Agra de Oliveira Silva - Assessor da PJMP, Palmares (PE)<br /><br />113. Ricchard Rocha Santos - Militante da PJMP, Palmares (PE)<br /><br />114. Naiade Soares de Souza- Militante da PJ, Tanquinho (BA)<br /><br />115. Marcelo Henrique Alves de Souza, Assessor da Juventude Salesiana, Natal (RN)<br /><br />116. Daniele Francelino Laurentino, Assistente Social, Assessora da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />117. Mariza Campos de Oliveira, Militante da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />118. Sonia Maria da Silva, Assessora da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />119. Maria Verônica Avelino, Assessora da JUFRA, Natal (RN)<br /><br />120. Daniele Francelino Laurentino, Assistente Social, Assessora da PJMP, Parnamirim (RN)<br /><br />121. Josenildo Vicente - Comissão Regional NE2 PJMP, Palmares (PE)<br /><br />122. Edgar Mansur - Ex. Secretário das PJs MG e ES, Instituto de Pastoral de Juventude-Betim (MG)<br /><br />123. Paulo Olher - PJ Diocese de Oliveira - Campo Belo (MG)<br /><br />124. Romeu Júnio de Bessa - PJ Diocese de Divinópolis (MG)<br /><br />125. Neylane Fagundes - PJ Diocese de Araçuaí, Itaobim (MG)<br /><br />126. Cristiana Aparecida- Ex. Coordenação Nacional da PJ, Teófilo Otoni (MG)<br /><br />127. Carlos - PJ Diocese de Governador Valadares (MG)<br /><br />128. João Paulo Furtado de Oliveira - PJ Diocese de Caratinga, Mutum (MG)<br /><br />129. Rodrigo Bramusse - PJ Diocese de Itabira Cel. Fabriciano (MG)<br /><br />130. Milton Lacerda - Assessor leigo PJ Diocese de Itabira e Cel. Fabriciano (MG)<br /><br />131. Ítalo José Pires Cruz - PJ Diocese de Guanhães, Dom Joaquim (MG)<br /><br />132. Jean Stefferson Pereira - PJ Diocese da Campanha, Três Corações (MG)<br /><br />133. Alexandrina de Fátima Reis Silva - PJ Diocese da Campanha, Varginha (MG)<br /><br />134. André Nogueira Guimarães - PJ Diocese de Patos de Minas, Patos de Minas (MG)<br /><br />135. Vinicius Mendes Ventura - PJ Diocese de Leopoldina (MG)<br /><br />136. Sidney Ferreira da Silva - PJ Diocese de Januária (MG)<br /><br />137. Elis Viana - PJ Arquidiocese de Montes Claros (MG)<br /><br />138. Padre Simão - PJ Diocese de Paracatu, Unaí (MG)<br /><br />139. Josiele Soares Ruas Madureira - Centro Marista de Juventude, Montes Claros (MG)<br /><br />140. Glaucia Maria de Oliveira – Instituto de Pastoral de Juventude Leste II, Belo Horizonte (MG)<br /><br />141. Miguel Arcanjo de Assis - Instituto de Pastoral de Juventude Leste II, Belo Horizonte (MG)<br /><br />142. Renata Rodrigues Ferreira - Instituto de Pastoral de Juventude J Leste II, Belo Horizonte (MG)<br /><br />143. Gustavo Araújo Mafalda - Pastoral da Juventude Estudantil, Curvelo (MG)<br /><br />144. Ricardo Palitot Antas - PJ diocese de Uberlândia, Uberlândia (MG)<br /><br />145. Thalita Cândida Oliveira - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte, Belo Horizonte (MG)<br /><br />146. Adriano Mendes de Pinho - PJ Arquidiocese de Itabira Cel. Fabriciano, Ipatinga (MG)<br /><br />147. Rafaela Goltara Souza - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte, Ribeirão das Neves (MG)<br /><br />148. Ronaldo Aparecido Luiz - PJ Belo Horizonte, Ribeirão das Neves (MG)<br /><br />149. Pe. João Carlos Siqueira - Dep. Estadual, Belo Horizonte (MG)<br /><br />150. Mesias Moises Veríssimo - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte (MG)<br /><br />151. Ir. Joérica Oliveira - PJ Arquidiocese de Belo Horizonte, Ribeirão das Neves (MG)<br /><br />152. Weber Lopes Pereira, PJ Diocese de Itabira Cel. Fabriciano, Ipatinga (MG)<br /><br />153. Victor Hugo Martins - PJ Diocese de Itabira Cel. Fabriciano, Ipatinga (MG)<br /><br />154. Bruna Monalisa - PJ Diocese de Mariana, Ouro Preto (MG)<br /><br />155. César Augusto Fernandes Silva - PJ Arquidiocese Belo Horizonte, Betim (MG)<br /><br />156. Francisco de Paulo Luciano Araújo - PJ Diocese de Guaxupé, Paraguaçu (MG)<br /><br />157. Ir. Luciana Vinicius de Souza - Ir. Dominicanas, Belo Horizonte (MG)<br /><br />158. João Carlos Nascimento da Silva, Assessor da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />159. Verônica de Melo Rodrigues da Silva, Militante da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />160. Rodrigo Correia de Lima, Ex-Assessor Diocesano da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />161. Enildo Luiz Gouveia, Assessor da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />162. João Carlos, Ex-Assessor Diocesano da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />163. Gilson Jorge da Silva - Assessor da PJMP, Olinda e Recife (PE)<br /><br />164. Deisy Rocha Farias – militante da Pastoral da Juventude (BA)<br /><br />165. Bruna Rafaella de Lima Santos - Secretária Regional NE2 PJMP, Olinda (PE)<br /><br />166. Sérgio Rogério Oliveira - Assessor Diocesano da PJMP, União dos Palmares (AL)<br /><br />167. Francisco Crisóstomo (Thiesco) – Secretário da PJ, Diocese de Marabá (PA)<br /><br />168. Arleth de Jesus Fiel Gonçalves – Militante da Pastoral da Juventude (PA)<br /><br />169. Pâmela Grassi – militante da Pastoral da Juventude (RS)<br /><br />170. Catiane A. Lima – militante da Pastoral da Juventude, Feira de Santana (BA)<br /><br />171. Antonio B. Bizerra – agente de pastoral, Arquidiocese de Feira de Santana (BA)<br /><br />172. Nailtom Santos – militante da Pastoral da Juventude, Feira de Santana (BA)<br /><br />173. Guilherme Monteiro Cerqueira, professor, Coordenação Nacional da PJMP, RJ<br /><br />174. Renato Ferreira Cordeiro - Assessor da PJ Regional 2 - Diocese de Nova Iguaçu (RJ)<br /><br />175. Liége Santin - PJ Diocese de Chapecó (SC)<br /><br />176. Franciele Santin - PJ Diocese de Chapecó (SC)<br /><br />177. Pedro Caixeta Cabral - Assessor Regional da PJ - Diocese de Anápolis (GO)<br /><br />178. Paula de Almeida Ferreira - Coordenação Diocesana da PJMP - Nova Iguaçu (RJ)<br /><br />179. Ana Cácia Santos- Secretária Regional da PJMP NE 3 (SE)<br /><br />180. Ulisses Willy Rocha de Moura- Assessor da PJMP (SE)<br /><br />181. Sanadia Gama dos Santos- Assessora da PJMP (SE)<br /><br />182. Rodrigo Szymanski, militante da Pastoral da Juventude, Diocese de Criciúma (SC)<br /><br />183. Elena Casagrande - Assessora Regional da Pastoral da Juventude (SC)<br /><br />184. Clivonei José Roberto, PJ da Arquidiocese de Ribeirão Preto, ex-membro da coordenação nacional da PJ (SP)<br /><br />185. Maricelis Santana dos Reis, coordenação da PJ na Diocese de Santo Amaro (SP)<br /><br />186. Rita de Cássia Cardoso, coordenação da PJ na Diocese de Santo Amaro (SP)<br /><br />187. Helder Gomes do Santos, Pastoral da Juventude da Arquidiocese de São Paulo (SP)<br /><br />188. Cleidiana Lima Viana, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />189. Dilson Nascimento Cruz, Pastoral da Juventude de Duque de Caxias (RJ)<br /><br />190. Iracy Gomes professora, militante das Pastorais Sociais e professora<br /><br />191. Vitor Hugo da Silva Ramos, Pastoral da Juventude da Arquidiocese de São Paulo (SP)<br /><br />192. Antônio Carlos Pereira da Silva, Pastoral da Juventude da Arq. de São Paulo (SP)<br /><br />193. Eurivaldo Ferreira, Pastoral da Juventude da Arquidiocese de São Paulo (SP)<br /><br />194. Deyse Fabiana Brumatti, Pastoral da Juventude da Arquidiocese de São Paulo (SP)<br /><br />195. Fabiana Bezerra Nogueira, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />196. Cristiane Silva Anjos, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />197. Dayane Karla Silva anjos, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />198. Adriano da Silva Martins, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />199. Dehon Santos Silva, Pastoral da Juventude da Diocese de Campo Limpo (SP)<br /><br />200. Valéria Marques Mendes, coordenação regional da PJ em São Paulo, pedagoga (SP)<br /><br />201. Marcelo Henrique Picolo Naves, ex-coordenação da Pastoral da Juventude São Paulo e coordenação do Instituto Paulista de Juventude (SP)<br /><br />202. Fernanda Cristina Segalin, Coordenação Diocesana da PJ - Diocese de Chapecó (SC)<br /><br />203. Camila Vicente Bonfim – bióloga (SP)<br /><br />204. Carla Saadia Oliveira Moreira – Assessora da PJ Salvador (BA)<br /><br />205. Bruno Conceição – Equipe de comunicação da PJ Salvador (BA)<br /><br />206. Jaqueline Daiane Calmon – Secretaria executiva da PJ Salvador (BA)<br /><br />207. Jaciara Pires - Educadora Social (DF)<br /><br />208. Eder Francisco da Silva – estudante de engenharia ambiental, assessor da PJ (SP)<br /><br />209. Elisandro Rodrigues - militante da PJ (RS)<br /><br />210. Edivane Rodrigues - assessora da PJ (RS)<br /><br />211. Giuliano Amaro Silva da Silva - militante da PJ (RS)<br /><br />212. Giancarlo Silva da Silva - militante da PJ (RS)<br /><br />213. Daniela Coelho da Silva - Grupo Shekinah - Paróquia São José - Gravataí (RS)<br /><br />214. Virginia Vigano - Coordenação PJ Caxias do Sul (RS)<br /><br />215. Niumar Ampese - Militante PJ (RS)<br /><br />216. Rafael Barros - Vicariato de Canoas (RS)<br /><br />217. Marina Berton - Coordenação PJ Erexim (RS)<br /><br />218. Mateus Lesina - Coordenação PJ Santa Maria (RS)<br /><br />219. Ciana Pessoa - Coordenação PJ Caxias do Sul (RS)<br /><br />220. Joel Picoli - Coordenação PJ Passo Fundo (RS)<br /><br />221. Aline Gayeski - Coordenação PJ Passo Fundo (RS)<br /><br />222. Jéferson Cristhian - Coordenação PJ Canoas (RS)<br /><br />223. Gisele da Rosa - Coordenação PJ Canoas (RS)<br /><br />224. Sabrina de souza - militante PJ (RS)<br /><br />225. Renata Zanella - assessora PJ Porto Alegre (RS)<br /><br />226. Frei Patricio Sereta - assessor PJ Porto Alegre (RS)<br /><br />227. Thiago dos Santos Rodrigues - PJ Porto Alegre (RS)<br /><br />228. Leonardo Rodigheri - Coordenação PJ Passo Fundo (RS)<br /><br />229. Meir Pinheiro - Grupo de Jovens da PJ Passo Fundo (RS)<br /><br />230. Betyna Preischardt - Coordenação PJ Santa Maria (RS)<br /><br />231. Fabricio Elias de Oliveira Alves - Assessor PJ (ES)<br /><br />232. Maicon André Malacarne - Assessor PJ Passo Fundo e Erexim (RS)<br /><br />233. Odair Camatti - PJ (RS)<br /><br />234. Sérgio Lima Lacerda - Assessor PJ (ES)<br /><br />235. Pablo Baierle Ferreira - Coordenação PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />236. Luciano Rodrigo Alves - Coordenação PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />237. Pablo Baierle Ferreira - Coordenação PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />238. Jader Rodgheiro - Ex - militante PJ (RS)<br /><br />239. Daniel Ferreira - Grupo de Jovens da PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />240. Carla Graff - Ex - liberada da PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />241. Márcio Graff - PJ Santa Cruz do Sul (RS)<br /><br />242. Robson Nandolfo Goltara - Assessor da PJ Arquidiocese de Vitória (ES)<br /><br />243. Luana Castro da Silva - Assessoria Paroquia N.S.Navegantes - Vila velha (ES)<br /><br />244. Maria Helizabeth Ferreira de Castro - Assessoria PJ Vitoria (ES)<br /><br />245. Jacionor Pertille - Equipe executiva da PJ Diocese de Erexim (RS)<br /><br />246. Bruna Lesina - Equipe executiva da PJ Diocese de Bagé (RS)<br /><br />247. Gabriele Santolin - Equipe Executiva da PJ Diocese de Erexim(RS)<br /><br />248. Elvis Brambila - Coordenador diocesano da PJ Diocese de Frederico Westphalen (RS)<br /><br />249. Cleber Gusz Kusz- Coordenador Diocesano da PJ Diocese de Erexim (RS)<br /><br />250. Kyndze Rodrigues Hörlle - Assessora do Setor Calabriano da Juventude e membro do Movimento CLJ (RS)<br /><br />251. Jose Luis Abalos Junior- Agente Pastoral Diocese de Porto Alegre (RS)<br /><br />252. Jéssica Oliveira de Souza - Militante PJ Diocese de Pelotas (RS)<br /><br />253. Elisiane Zorzi - Coordenação PJ Passo Fundo (RS)<br /><br />254. Aparecida Montana Santos - Militante da PJ (RS)<br /><br />255. Marcos Reneu Zaro - Seminarista de Santo Angelo (RS)<br /><br />256. Matheus Fernandes - Militante da PJ Marau (RS)<br /><br />257. Marciano Guerra - Seminarista e PJ Caxias do Sul (RS)<br /><br />258. João Guilherme Boaventura – músico e militante PJ<br /><br />259. Vanessa Farenzena - Militante PJ (RS)<br /><br />260. Ana Sara Niederle - PJ Diocese de Frederico Westphalen (RS)<br /><br />261. Jaiane Kroth - Coordenação Regional da PJ (RS)<br /><br />262. Crislaine de Carvalho Correia- Assessora da PJ Diocese de Estância (SE)<br /><br />263. José Jardel do Nascimento- Assessor Diocesano PJ Diocese de Estância (SE)<br /><br />264. José Ivaldo Araújo de Lucena - militante da Pastoral da Juventude (DF)<br /><br />265. Ana Paula Oliveira - Teóloga e Assessora Diocesana da PJ - Volta Redonda (RJ)<br /><br />266. Mairydelman Ilario de Lucena - militante da PJ (DF)<br /><br />267. Paulo Sérgio Aquino - cientista social, ex-Coordenação Nacional da PJ, Nova Iguaçu(RJ)<br /><br />268. Xenocrates Amon Mello, Militante Pastoral da Juventude - Arquidiocese de Curitiba, Fórum Estadual de juventudes do Paraná (PR)<br /></span><span class="meta entry-meta"><a class="entry-date" href="http://www.blogger.com/woof/83224" rel="bookmark"><span class="published"><abbr class="timeago" title="2010-10-18T16:41:02Z"></abbr></span></a><span><br />269.Janilson Lotério, ex - Assessor Sul IV da PJE -Mestrando e professor da Rede publica de ensino, Blumenau -SC<br /><br />270. Marluse Castro Maciel. Doutora em Sociologia pela USP. Ex militante e membro da coordenação estadual da PJE Sul I . (SP).<br /><br />FAÇA PARTE TAMBÉM. cOMENTE NO BLOG E ENTRE NA LISTA.<br /></span> </span></span></div></div></div>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-89314999169671699182010-10-18T04:46:00.000-07:002010-10-18T04:46:53.814-07:00Lobinho-Educação: O fantasma da Idade Média<a href="http://lobinho-educacao.blogspot.com/2010/10/o-fantasma-da-idade-media.html?spref=bl">Lobinho-Educação: O fantasma da Idade Média</a>: "Paulo Flores* Há algum tempo queria escrever um artigo sobre o aborto. Em princípio, minha idéia era alertar que o assunto estava posto apen..."Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-65131821492021988602010-09-26T09:36:00.000-07:002010-09-26T09:41:16.543-07:00Urgente A Educação Precisa de Você<div style="width: 477px;" id="__ss_5290650"><div><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">Colegas educadores,</span></div> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">Às vésperas de mais uma eleição, quando a educação faz parte de promessas vazias, feitas por candidatos descomprometidos, não podemos nos omitir. Temos de nos manifestar, em defesa de todos os trabalhadores na educação, por uma educação pública de qualidade, em Santa Catarina.</span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">O SINTE/SC encaminhou folheto a ser distribuído para toda comunidade escolar catarinense. Agora, encaminhamos o material, por anexo. Nosso objetivo é mostrar quem são Luiz Henrique da Silveira e Paulo Bauer. Nós, trabalhadores da educação, temos consciência de quem são esses dois, por tudo o que fizeram contra a educação, no nosso Estado. Um dos maiores crimes diz respeito à não implementação do Piso Salarial Profissional Nacional, em Santa Catarina.</span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">Precisamos continuar nos mobilizando, conscientizando os catarinenses sobre a importância de cada voto, e o valor de mostrar nas urnas que a maioria não aceita mais a ditadura e o descaso de Paulo Bauer e Luiz Henrique com a educação.</span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">Mais que deixarmos de votar em ambos, como profissionais da educação, temos o compromisso de conscientizar a população catarinense sobre quem são, de fato, esses dois candidatos, que, durante a campanha eleitoral, mostram-se sorridentes, usando a educação, para angariar votos.</span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;">Não podemos aceitar tamanho desrespeito! É preciso que esse material chegue nas mãos de todos os trabalhadores na educação, estudantes, pai e comunidade em geral. Por isso, cada um é responsável pela prestação desse grande serviço a Santa Catarina, que não merece ter esses dois nomes como representantes, no Senado Federal!</span></p> <p style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"><span style=""> </span></span></p> <p style="text-align: center; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16pt;">Contamos com o empenho de todos vocês, </span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16pt;"> </span></p> <p style="text-align: center; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16pt;">Grande abraço,</span></p> <p style="text-align: center; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16pt;"> </span></p> <p style="text-align: center; text-indent: 35.45pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" class="MsoNormal" align="center"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16pt;">Alvete Pasin Bedin</span><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 14pt;"></span></p><object id="__sse5290650" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=panfleto-100926113915-phpapp01&stripped_title=panfleto-5290650&userName=janloterio"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5290650" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=panfleto-100926113915-phpapp01&stripped_title=panfleto-5290650&userName=janloterio" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="padding: 5px 0pt 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/janloterio">janloterio</a>.</div></div>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-47361625294990599932010-09-22T08:18:00.000-07:002010-09-22T08:18:14.068-07:00Rede Minka - SP: Quem é mesmo que quebra sigilo?<a href="http://redeminka-sp.blogspot.com/2010/09/quem-e-mesmo-que-quebra-sigilo.html?spref=bl">Rede Minka - SP: Quem é mesmo que quebra sigilo?</a>: "Para aqueles que querem saber verdadeiramente quem é o Serra e quem verdadeiramente trabalha com dossiês e quebra de sigilo de terceiros par..."Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-51002181111570574032010-09-21T07:21:00.000-07:002010-09-21T07:21:47.898-07:00ES Blumenau: Folha, Se Manca 7...<a href="http://esblumenau.blogspot.com/2010/09/folha-se-manca-7.html?spref=bl">ES Blumenau: Folha, Se Manca 7...</a>: "Por Felis Ontem, dia 17/09/2010, rompi, após trinta anos de relacionamento, meu derradeiro vínculo com o jornal Folha de São Paulo: cancelei..."Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-53524355064933458762010-08-22T06:37:00.000-07:002010-09-22T15:37:33.951-07:00Vida dificil<div>Vida difícil conta a história das origens e dos motivos dos conflitos históricos da luta pela terra no Brasil. Em pouco mais de quatro minutos, e apenas ao som de uma trilha, a história nos leva da indignação à esperança. O vídeo faz parte da produção crescente de animações pernambucanas.<br /><br />
<br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Bry5KuBQjX0?fs=1&hl=pt_BR"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always">
<br /><embed src="http://www.youtube.com/v/Bry5KuBQjX0?fs=1&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br /><br />Curta produzido para a Agua Marinha Midia educacional.<br /><br />*Animadores do curta: -Andre Rodrigues/Carlos Vinicius/Marcio Viana/Rafael Valle Barradas.....*Edição/Paulo Gomes.....*Roteiro/Carlos Alberto (chopinho)....*Musica<br />Quinteto Armorial<br /><br />fontes: <a href="http://www.vermelho.org.br/">Vermelho.org</a></div>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-24660341089293896422010-08-13T05:25:00.000-07:002010-08-13T05:38:22.335-07:00Por que participar da política?<div align="justify">Nove entre dez jovens consideram a política uma atividade para espertalhões que ganham uma fortuna para enganar o povo. Eles não deixam de ter alguma razão. De fato, pode-se contar nos dedos os políticos que se devotam realmente ao serviço do povo.<br />A reação normal de quem tem essa visão negativa da política é ficar fora dela. No máximo comparecer para votar, uma vez que o voto é obrigatório. Apertou o botão da urna eletrônica, tchau! Sair voando sem saber até o nome do candidato em quem votou. Esta atitude é a que mais interessa aos malandros da política, pois o desinteresse leva à ignorância política e esta é um prato feito para quem deseja praticar falcatruas com o mandato popular. Nestas alturas, sei que o jovem leitor está me questionando: “OK. Você diz que eu devo me interessar pela política. Mas o que eu perco não tendo o menor interesse por ela?”. Boa pergunta, que merece uma resposta por partes: quem são os políticos; o que fazem; como os safados prejudicam os cidadãos; como se pode evitar isso.<br /><br />Quem são os políticos?<br /><br />A palavra político, na linguagem comum das pessoas, designa os homens e as mulheres que ocupam cargos no Estado: vereadores, deputados, senadores, secretários de estado, ministros, governadores e Presidente da República. Essas pessoas - são milhares delas em todo o Brasil - têm o poder de influenciar na atuação dos órgãos do estado brasileiro. Participam da elaboração das leis; da distribuição do dinheiro arrecadado com os impostos; da gestão das empresas do Estado; da fiscalização do funcionamento das repartições públicas que prestam serviço à população (SUS, hospitais públicos, delegacias de polícia etc.).<br /><br />Suspenda agora a leitura do texto e veja se consegue identificar uma única atividade da sua vida inteiramente fora do âmbito da política.<br /><br />Não me venha com o argumento de que o Estado não interfere na sua fé religiosa, nas suas leituras, no seu pensamento. Interfere e muito. O Estado tem uma delegacia para fiscalizar os cultos religiosos, e outra para manter a ordem política e social - esses órgãos acompanham a atividade de padres, freiras, pastores, pais e mães de santo, militantes de pastorais etc. E abrem processos contra aqueles cuja pregação afeta a ordem estabelecida. Além disso, o Estado censura livros; peças de teatro; filmes. E fixa, através de suas políticas econômicas, o preço desses produtos. Quantas vezes você quis ler um livro, assistir a uma peça teatral e não pôde por causa do preço?<br /><br />Finalmente, não é exato que você tenha uma liberdade absoluta de pensar. Você pensa com a informação que chega ao seu cérebro. Ora, é o Estado que controla - às vezes abertamente, às vezes indiretamente - toda a informação que chega até você.<br /><br />Estar junto para entender<br /><br />Não tenha, pois, nenhuma dúvida: você perde muito, direta ou indiretamente, quando o Estado está nas mãos de pessoas incompetentes ou desonestas, pois, de algum modo, você está sendo prejudicado. Daí a necessidade de interessar-se pela política, de aprender o suficiente para entender como ela funciona e de tomar parte efetiva na escolha dos governantes. Não é fácil atender a essa necessidade. A política é uma atividade bem complicada e quem participa dela sem o conhecimento adequado corre sério risco de ser enganado. Por isso o primeiro passo para participar consiste em entender seu funcionamento.<br />Ninguém consegue entender de política sozinho. Não adianta ler jornais e acompanhar os noticiários e comentários da rádio ou televisão. São todos enviezados. O jeito é formar um grupo para ampliar as fontes de informação e para dispor de opiniões diversas a respeito do significado das informações recebidas. O grupo não irá muito além das pernas se não se dedicar à leitura de livros teóricos que explicam o funcionamento da sociedade e, portanto, dos partidos políticos. É através da leitura desses livros que você aprenderá a distinguir os políticos fisiológicos (que buscam apenas satisfazer seus apetites por dinheiro, prestígio ou poder) e os políticos ideológicos (os que fazem política por convicção). Conhecendo as ideologias, você pode optar pela que mais se aproxima dos valores que considera importantes. Isso lhe fornecerá um critério para participar inteligentemente do processo político.<br /><br /><br />O analfabeto político<br />(Bertolt Brecht)<br /><br />O pior analfabeto é o analfabeto político.<br />Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos.<br />Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha,<br />do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas.<br />O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo<br />que odeia a política. Não sabe o imbecil que, da sua ignorância política,<br />nasce a prostituta, o menor abandonado, e o pior de todos os bandidos, que é o político vigarista, pilantra, corrupto e lacaio das empresas nacionais e multinacionais.<br /><br />Que sentimentos este texto do dramaturgo e poeta alemão Bertolt Brecht desperta em nós? </div><div align="center"></div><div align="center"></div><p><br /><br />Questões para Debate<br /><br />1 - O que você pensa dos políticos e por que pensa assim?<br />2 - Você conhece políticos que podem ser exemplos positivos?<br />3 - De que forma, entre nós, podemos estudar e debater sobre política? </p><p></p><br /><br />Plínio Arruda Sampaio,<br />político, dirigente do Programa da Terra (Proter), São Paulo, SP.<br />Endereço eletrônico: pliniosampaio@cidadania.org.br<br />Artigo publicado na edição nº 406, jornal Mundo Jovem, maio de 2010, página 5.Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-45283088741857905352010-07-25T12:06:00.000-07:002010-07-25T12:07:02.220-07:00sorria ou ......<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgtV2lavGV6Xx0YDQqh46sam4r4oLRjMMljN8TNJffZUtxxamz9Ox59DRcdNckDdVMl5rgALCoZFdUrLt7vNSPXh3tJmiqihswUPr8OdC7YNtffbSsQB9snyBGVbYY65aBRwkx4oTx5A/s1600/HPIM5770.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgtV2lavGV6Xx0YDQqh46sam4r4oLRjMMljN8TNJffZUtxxamz9Ox59DRcdNckDdVMl5rgALCoZFdUrLt7vNSPXh3tJmiqihswUPr8OdC7YNtffbSsQB9snyBGVbYY65aBRwkx4oTx5A/s320/HPIM5770.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497922341996621618" border="0" /></a>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-73734855717338752442010-06-05T04:39:00.000-07:002010-06-05T04:46:41.023-07:00marcadas para morrer<span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Na data de ontem, 03 de junho, foi presenciado pela ACAPRENA o corte de 5 árvores, entre elas dois ipês-roxos árvore-símbolo de Blumenau, próximas à ponte do Castelinho na Beira Rio, o que resultou num embargo imediato pela Polícia Militar a pedido do Ministério Público Estadual. </span> <div> </div> <div><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Devido à isso a Promotoria estadual convocou reunião para hoje a tarde, 04 de junho de 2010, na qual estiveram presentes: </span><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">promotor do Ministério Público Estadual Dr. Luciano T. Naschenweng, Dr. Ricardo Donini Procurador da República, Leocarlos Sieves presidente da ACAPRENA, Robson Tomazoni presidente da FAEMA e o Capitão Alexsandro Cravo Kalfeltz da Polícia Ambiental.</span></div> <div> </div> <div><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Nesta reunião d</span><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">ecidiu-se pela proibição total de qualquer corte de árvore na Avenida Beira Rio. Tal deliberação será fiscalizada pela FAEMA e Polícia Ambiental.<br /><br />porem algumas já foram<br /></span></div> <div> </div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgySkktjBfR8UgXqyx3zltyr0hytTsiukF_Fs6tFgMO1u6pI4MLABxatmBQJxx_So2KRc5awBkCnENm_R77wCkpR0umElIsdp5JL1AetYpM-SQJD2puoy8YJfNtUqcee0jLAcKlVRu-3WM/s1600/Beira+Rio+-+Ip%C3%AA-11.jul.2004+%281%29.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 222px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgySkktjBfR8UgXqyx3zltyr0hytTsiukF_Fs6tFgMO1u6pI4MLABxatmBQJxx_So2KRc5awBkCnENm_R77wCkpR0umElIsdp5JL1AetYpM-SQJD2puoy8YJfNtUqcee0jLAcKlVRu-3WM/s320/Beira+Rio+-+Ip%C3%AA-11.jul.2004+%281%29.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479253110662713186" border="0" /></a><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsSGwVzv04lYZ1cL2fYJE3dFLxwasj1O13CdMBR51Ht_SQzUOvniUq56Kutqe5xNKGtyfDr5FRgU0C32OCWg0nM3EkJYr798Mjl-FAwm0W9i4-WQvNPL5oA-0odDyzOZEsoOgWg4vy5Ro/s1600/Beira+Rio+-+Ip%C3%AA-11.jul.2004.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 221px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsSGwVzv04lYZ1cL2fYJE3dFLxwasj1O13CdMBR51Ht_SQzUOvniUq56Kutqe5xNKGtyfDr5FRgU0C32OCWg0nM3EkJYr798Mjl-FAwm0W9i4-WQvNPL5oA-0odDyzOZEsoOgWg4vy5Ro/s320/Beira+Rio+-+Ip%C3%AA-11.jul.2004.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479253483728547474" border="0" /></a><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_5AZnRXWIKeLcpuIMYHq9h3MDgp5Of6HgzuHUh5AIXxhlj02KaqzarJs7853G6ymk8nRkYtKa1U8JWgYa8g0HD04CQt6zaXUFXZrfml1kSGcXaqAGyRovK5aHPnYqBSfhMKh7KlF10i8/s1600/Corte+de+Ip%C3%AA+Roxo.+%C3%81rvore+S%C3%ADmbolo+de+Blumenau.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_5AZnRXWIKeLcpuIMYHq9h3MDgp5Of6HgzuHUh5AIXxhlj02KaqzarJs7853G6ymk8nRkYtKa1U8JWgYa8g0HD04CQt6zaXUFXZrfml1kSGcXaqAGyRovK5aHPnYqBSfhMKh7KlF10i8/s320/Corte+de+Ip%C3%AA+Roxo.+%C3%81rvore+S%C3%ADmbolo+de+Blumenau.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479253915454258610" border="0" /><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"></span></span></a><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Yy_ybOy9VxGuXeVQ-e9DBwT84UiDqt8glZOaWZMno_eUgfc5MQp29zKKhtcNRyK94QzU0yQxXXrH4J64NkGjkMXnPCQJ6LGua8CDGjpLFMtp8AMGInWA7i1MZoXgqetWx-YP-6anzZU/s1600/Corte+de+Ip%C3%AA+Roxo.+%C3%81rvore+S%C3%ADmbolo+de+Blumenau+%283%29.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Yy_ybOy9VxGuXeVQ-e9DBwT84UiDqt8glZOaWZMno_eUgfc5MQp29zKKhtcNRyK94QzU0yQxXXrH4J64NkGjkMXnPCQJ6LGua8CDGjpLFMtp8AMGInWA7i1MZoXgqetWx-YP-6anzZU/s320/Corte+de+Ip%C3%AA+Roxo.+%C3%81rvore+S%C3%ADmbolo+de+Blumenau+%283%29.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5479254352511566930" border="0" /></a></span></span></span></span></span><br />fonte : Acaprema<br /></span>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-5594252873819611522010-06-04T08:05:00.000-07:002010-06-04T08:16:19.850-07:00A mancha de oleo no EUA, como seria no BrasilA mancha de óleo na sua casa<br /><br />A melhor ferramenta para se entender qual o tamanho da mancha de óleo que vazou da explosão da plataforma da BP no Golfo do México é o site <a href="http://www.ifitwasmyhome.com/">http://www.ifitwasmyhome.com/</a>. Com ele você consegue ver qual a dimensão da mancha, se a mesma fosse no local onde você mora. Veja como seria em Niterói:<br /><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 200px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478935956454459090" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr_Znu32UixndGABanFU49alMLwNsGntBnAhO6ldelFyKNTVCd5c1SgJqp2mNkI31skHv7-LFoxmWZGke-2rc5cqBKNoC3un8xRJsB4ldfhkFeH56etE3IpMepUxzNz6wBUbnAsZkKA8k/s320/oleo.jpg" /><br /><br /><br />Assustador… ou na gíria da internet: tenso.Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-30954681903502751732010-05-25T05:05:00.001-07:002010-05-25T05:07:18.053-07:00Concurso sobre a biodiversidade no Brasil - Regulamento<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbxDNb0DBkQBpO3j9XMEXyLLWK9MnY7s607Os1JoWpON4V1cpqkbxA_5AFVbHKfqkaYES7Y-XQsNv8oSw7mq3HDIrTkWf7vKpmI-6gWCEgWoXFG-oV-0bH57AyIJgNBrNvrBVY0FYUavA/s1600/Concurso%2520fiocruz%2520menor%5B1%5D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 265px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475177848261739330" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbxDNb0DBkQBpO3j9XMEXyLLWK9MnY7s607Os1JoWpON4V1cpqkbxA_5AFVbHKfqkaYES7Y-XQsNv8oSw7mq3HDIrTkWf7vKpmI-6gWCEgWoXFG-oV-0bH57AyIJgNBrNvrBVY0FYUavA/s320/Concurso%2520fiocruz%2520menor%5B1%5D.jpg" /></a><br /><div></div><br /><br /><a href="http://www.museudavida.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=1406&sid=22">Concurso sobre a biodiversidade no Brasil - Regulamento</a>Janilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3451590056389764027.post-65947691112362905722010-02-01T13:08:00.000-08:002010-02-01T13:37:23.653-08:00A escola da Vida<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwQjypL4qoeISwcVNhbZ-0rEMLwLznc0Gg1c7PmEsJMmRQ4QPAf5K3Lp96OMkQWPy7vHVh1F0_dKbiSB1wA6A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br /><br />Vamos pensar um poucoJanilsonhttp://www.blogger.com/profile/17422660717316965534noreply@blogger.com0